Билет № 5

1. Охарактеризуйте строение головного мозга человека и функции его отделов.

2. Назовите характерные особенности класса Млекопитающие.

3. Что такое гиподинамия и как влияет двигательная активность на здоровье человека?

Билет № 6

1. Сравните условные и безусловные рефлексы, объясните их биологическое значение.

2. За счет чего и как птицы приспособились к различным условиям среды?

1. Человеческий мозг состоит из двух симметричных полушарий, правое полушарие, контролирует левую половину человеческого тела, а левое правую.

Средний мозг выполняет проводниковую и рефлекторную функции. Обрабатывает информационные сведения, получаемые с помощью зрительных и слуховых рецепторов.

Промежуточный, он ведет контроль над деятельностью ЦНС и ВНС, эндокринной системой, регулирует общий обмен веществ, координирует сон. Контролирует рабочее состояние органов зрения и слуха.

Задний, контролирует безусловные рефлексы.

Продолговатый, к онтролирует работу сердца, органов дыхания, сосудодвигательной системы, еще защитные рефлексы.

Передний, управляет всем организмом, и отвечает за состояние психики, и мысли.

2. 1. Теплокровность

2. Мягкие губы

3. Наличие молочных желез

4.4 камерное сердце

5. внутриутробное развитие

3. Гиподинамия - нарушение функций организма (о. д. аппарата, кровообращения, дыхания и пищеварения) при ограничении (отсутствии) двигательной активности.

Двигательная активность благотворно влияет на становление и развитие всех функций центральной нервной системы: силу, подвижность и уравновешенность нервных процессов.

Билет 6

Безусловные рефлексы:

1. Видовые, т. е. одинаково проявляются у каждой особи данного вида.

2. Присущи особи с момента рождения (многие могут запускаться программой генетического развития через некоторое время после рождения).

3. Большинство безусловных рефлексов постоянны, т. е. сохраняются в течение всей жизни организма.

4. Видовые, т. е. одинаково проявляются у каждой особи данного вида.

Условные рефлексы:

1. Индивидуальные.

2. Для формирования и осуществления рефлекса необходимы специальные условия.

3. Временные, т. е. при изменении условий окружающей среды старые рефлексы могут угасать и вырабатываться новые.

4. В формировании и осуществлении рефлекса участвуют кора головного мозга и подкорковые центры.

2. Птицы избегают неблагоприятных условий

что касается приспособлений:

ястребы например имеют острые когти для захватывания добычи, а

цапли имеют длинную шею и ноги.