Напишите 3 цепочки питания (не менее 3 живых организма) : Первая у водоема

Вторая в лесу

третяя на лугу

4 цепочки в воде; 4 цепочки в лесу; 4 цепочки на лугу; 4 цепочки в почве; 4 цепочки в поле;

преобладающие виды растений в еловом лесу, в сосновом лесу, в лиственном лесу, в смешанном лесу. сопутствующие виды растений в еловом лесу, в сосновом лесу, в лиственном лесу, в смешанном лесу.

1) где обитает саранча: в лесу, водоемах или на лугу? 2) где обитает майский жук: в лесу, в водоёмах или на лугу? 3) где обитает инфузория: в лесу, в водоемах или на лугу?

Прошу, помогите! Нужно перечислить (видовые названия) Продуценты (водоёма) : Консументы (водоёма) : 1. Растительно ядные 2. Всеядные 3. Хищные Редуценты (водоёма) :

Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.