Заполнить с правильной формой глаголов 1) what time ... (school/start) 2) ... (harry/eat) frogs for lunch 3) he ... (teach) history of Magic 4) he ... (go) to scool on foot
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Заполнить с правильной формой глаголов 1) what time ... (school/start) 2) ... (harry/eat) frogs for lunch 3) he ... (teach) history of ...» по предмету 📘 Английский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по английскому языку
1 как правильно написать (Fill with the correct form of the verbs) 1) What time ... (school/start) ? 2) ... (Harry/eat) frogs for lunch? 3) He ... (teach) History of Magic 4) He ... (go) to school on foot 2 Write the third person singular.
Ответы (1)
Fill in with the correct from of the verbs. 1 What time ... (school/start) ? 2 ... (Harry/eat) frogs for lunch? 3 He ... (teach) History of Magic. 4 He ... (go) to school on foot.
Ответы (1)
What time ... (school|start) ... (Harry|eat) frogs for lunch He ... (teach) History of Magic He ... (go) to school on foot помогите
Ответы (1)
Fill in with the correct form of the verbs: 1. what time ... (schook/start) ? 2 ... (Harry/eat) frogs for lunch? 3. he ... (teach) History of Magic. 4. he ... (go) to school on foot.
Ответы (1)
Fill in wich the correct from of the verbs 1What time ... (school/start) ? 2 ... (Harry/eat) frogs for luch? 3He (teach) History of Magic 4He ... (go) to school on foot
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа